3)第五十一章治国之道,何者为大?_收割韭菜从阳神开始
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  于胸。

  看着会场的士子们个个面带喜色,便知道这题目有多简单了。

  但你这样撰写文章,考试成绩顶多主考官开恩,把你放进三甲。

  二甲的名单上注定不会有你。

  因为随便牵一条在大乾生活的狗来做题,它都知道要回答名分。

  所以这道题目本质上需要士子们思考三个问题。

  问题一,是谁出了这道题?

  问题二,他出这道题的目的是什么?

  问题三,他想要什么样的答案?

  这就需要答题者对于大乾五十一年的朝廷状况有足够的了解,并预判朝廷下一个动作。

  科举的第一属性是政治,是朝廷选拔高级官员的考试。

  而一名高级官员最重要的是,他的思想政治是否与朝廷(准确一点是皇帝)保持一致才是最关键的。

  所以即使士子们在学术方面答得天花乱坠,结果政治不过关,那就直接再见了。

  真正的科举高手,就需要通过这八个字,找到出题人真正的政治意图,并给出他所需要的正确答案,才能拿到属于自己的胜利果实。

  平安历经大风大浪,什么考试没有见过,这样的考题推理,对他来说像极了一顿美味的大餐,让他的大脑开始急速运转。

  “太子举办了治国会谈,这一次的科举考题就考了治国之道。”

  “可以说这一次的考题必定是在治国会谈后修改的。”

  “否则为了避嫌,考题也绝不会落在治国之道上。”

  “结果考题特意碰瓷了治国会谈。”

  “能做出这样决策的人,在大乾只有一个。”

  “出题人不是主考官李神光,而是杨盘。”

  平安很快就猜到了出题的考官,心中甚至还有几分想笑。

  杨盘竟拿了科举考试做自己的工具,来赌士子们能否猜中帝王心思,还真是有趣呢。

  透过层层的黑雾,看透真相的人,才是这场游戏的胜利者。

  “如果出题人是杨盘的话,一切就变得清晰起来。”

  “他故意碰撞治国会谈,便是要告诉士子们,他需要一份证据,一把利剑,一把匕首。”

  “用作为斗争的工具,捅进心学的胸膛。”

  “从而帮助他在舆论上镇压心学,扶持理学。”

  这不是学术讨论,是心学与理学政治斗争的白热化。

  皇帝亲自下场,鼓励理学士子答题,干死心学!

  “治国之道,何者为大?”

  当了解杨盘的心思之后,他想要的答案是如此地清晰。

  甄英才,你是会站在心学的立场上,还是主动背叛呢?

  平安轻笑了两声,对于这次科举最大的对手,他同样有所了解。

  甄英才绝对是一个聪明人,无愧于天才之名。

  但他不一定能够如此清楚地猜出杨盘的心思,因为这需要对朝堂的动向有足够的了解与掌握。

  或许李神光看到这题目,也会铤而走险,帮你泄题吧。

  “陛下何故太急?”李神光

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