她毅然决然辞去了海关工作，在四年级往后一直陪着晏宇读书。
为了克服晏宇的一些性格，韩雨薇尝试了很多办法，给晏宇报许多兴趣班、找家教上门陪读，带他旅行等，些许是有些效果，明显改善的一年应该是在五年级，9岁左右。而在这努力之下，送晏宇去学游泳成了一个非常好的契机。
体校的某个教练和晏宇父母说，这个孩子对学习的泳姿掌握非常快，有点天赋，于是在晏宇父亲晏伟宝安排之下，把晏宇送到了赫赫有名的蒲教练手下，正式开始游泳训练。13岁时晏宇正式进入了上海市游泳队一线。
之所以报考常青高中，是因为晏伟宝看重了常青配备校游泳队且有“常青运动调研小组”，专门负责对晏宇这样的体育特长生进行教学训练相结合，另外一点就是，晏伟宝很看重晏宇的文化课，认为虽然游泳是特长，但文化课也不能丢下，需要额外再提高。
晏宇全程没有发表意见，只是单纯听从父母的意见。他好像没有选择权，又好像可以做选择。
游泳对他来说是热爱的吗，是的。但是未来的路是他来选的吗，好像不是。
他记得小时候第一次见到叶照江，是在他家小区里面，她踩着一双旱冰鞋飞快地在小区中间移动，马尾辫随着风摆动，碰到一个台阶时她啪嗒一下跳了上去，虽然没有保持好平衡身体有些晃，最后摔在了地上，但是她拍拍手和膝盖站起来继续向前滑。
韩雨薇从楼上下来时看见晏宇盯着叶照江的旱冰鞋看，弯下腰问他：“你也想玩吗？妈妈下次也给你买一双好不好？”晏宇不说话。
女人又说：“那我们等下让玉玉姐姐借你玩一下好不好？”
睫毛微颤，心里泛起莫名的涟漪。
——
“晏宇？喂，晏宇。”
清晰的声音把自己从回忆里拉了出来，晏宇转头看向来人。杨欣彤拿着一沓通知单，从上面抽出一张表格递给他说：“许老师说每个班的体育生都要填这张表格，你是校游泳队的吗？”
“不是，我是市队的，我不跟学校训练。”
“啊？你是市队？”杨欣彤有些惊讶，“那也就是省队？”
“嗯。”
“看不出来啊，你好厉害啊。那你怎么不训练啊？省队也要上高中吗？”杨欣彤一连串疑问砸来，晏宇无奈笑了笑：“第一天我得来学校报到啊。我和班主任说过了，平时下午我可能都要回去训练的。”
杨欣彤哦了一声：“那你也把这个表格填一下吧，填完了交给我啊。”
“好。”
杨欣彤拿着其他通知单大步走回班级里，坐下来冲旁边的女生说：“我靠，你们知道吗，那个晏宇，他是省游泳队的。我惊了呀，他下午都不用上课的。”
“啊？游泳队？他是运动员啊？”
“不是有什么国家二
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