共建”关系，共建单位的子女在小升初时可以直接“划”入这所知名中学。

　　但能建立起这种共建关系的都不是一般的单位或企业。这些单位或企业要么有权，要么有钱，能为学校提供一定的便利或福利。

　　这些共建单位的孩子，无论户口及家庭实际住址，只要是内部子弟，就可以“正大光明”地进入该所中学。

　　潜规则二，开发商与学校“互惠互利”。

　　在没有这种“强大背景”的情况下，要想上好初中，还有一个众所周知的潜规则：买学区房。

　　按照就近入学原则，有些新开发的小区并不一定都能划进好初中，如果开发商动点“脑筋”，结果可就大不相同了。

　　开发商在开发小区前，有点脑子的都会和旁边的热点中学谈“协议”，一般来说，开发商或者帮其建某个场馆或楼，或者捐车、捐设备，小区业主的孩子就可以划片进入该中学。

　　一切谈妥后，开发商就可以打出买房孩子就能“上××中学”的招牌吸引买主，房子价格自然也比周边贵不少，而学校也从中获了利。

　　这个潜规则其实不算潜了，而是明目张胆。

　　于是发生了不少有趣的事，比如四环内有某两栋楼房，两者相距二十多米。

　　虽然外墙粉刷颜色、新旧程度、建筑风格和楼层结构也几乎完全相同。两楼之间仅仅隔着一道铁栅栏和树木。

　　但是，作为二手房，在交易市场上，相距只有二十多米的这两栋楼房，它们的价格却有着天壤之别。

　　第一栋的价格单价可能是十万，第二栋价格市场价则可能四万都不到。

　　建设年代、建筑结构和地理位置几乎没有差异，为何第一栋房价要比第二栋的价格每平米高出六七万呢？

　　因为第一栋是学区房。

　　如果一位客户买了学区房，他的孩子就可以上重点小学；如果买了非学区房，他的孩子只能上一般的学校。

　　就近免试入学政策，导致哪条街道哪一栋楼房里的孩子可以进哪一所学校，都有明确的划分。

　　但现在，很多开发商只解决业主的孩子，二手房业主的孩子一般都不解决。

　　王子安也不太清楚就算自己在平香流樱房子和公司附近买房，能不能把栗可欣弄过来上学。

　　潜规则三，有上层关系的“条子生”，“条子生”向来是学校最头疼，也最无可奈何的生源。

　　划片招生，一般来说，都是50人/班的标准班额确定的招生班级总数但等到开学，大家就会发现一个班能有60人~70人或者学校被迫扩班，秘密就在“条子生”。

　　很多条子生都是各种领导的关系户，哪一个也得罪不起。每年快开学时，也都是校长们最头疼的时候。

　　以致有些学校在上报招生计划时，故意少报1~2个班，而少报的班级，说白了就是为了照顾各种

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