对的不是想看你大脑的人或者事物吗？比如摄神取念什么的。”在说道‘事物’的时候他觉得有点古怪，“它对于建立魔法联系有用？”

　　莉莉惊异地看了哈利一眼，显然之前并没有想过哈利明白这些。接着她带着赞叹说：“摄神取念也是魔法，哈利。”

　　面对莉莉的目光，哈利久违地感觉到了不好意思――好吧，在他真・十一岁的年纪，他可全不明白什么摄神取念什么大脑封闭术呢。

　　他咳了一下：“那么就是说，在建立魔法联系的时候，用大脑封闭术保护我们所有的思维？”

　　“不不，”莉莉说，“事实上这仅仅只是一个想法，究竟能不能成功依旧需要多次的试验。”她顿了一下，又说，“其实我的想法是你们一边练习大脑封闭术，一边在一起培养默契，”她的声音变得柔和了，“为了确保尽可能的安全，哈利。”

　　“莉莉。”从开始就保持沉默的斯内普突然开口。

　　“西弗勒斯？”莉莉询问道。

　　“哈利现在没有办法使用魔力，他不可能练成大脑封闭术。”斯内普说，“我想你不会遗漏这一点。”

　　“这个当然，”莉莉说，“关于那个建立联系的魔咒，既然能通过这样让哈利完全恢复魔法，那稍稍改变一些的话，说不定也能让哈利暂时拥有魔力。”

　　斯内普一只手按着嘴唇：“暂时建立魔力联系或者循环……他必须在哈利身边？”他没有叫伊尔的名字。

　　西里斯明显不满，他双手放在口袋里，靠着沙发大声嗤笑一声。

　　斯内普冷冷地扫了西里斯一眼。

　　莉莉谁也没理会，理智地接上话题：“恐怕是这个样子。”

　　“假使可以，”斯内普说，“魔力连接也会产生许多其他问题，哈利练习大脑封闭术的时候显然不可能留神维持这个联系。”

　　莉莉更迟疑了：“这个……”

　　“还是，你打算让伊尔练习大脑封闭术，”斯内普说，“而哈利练习怎么全身心的去信任伊尔？”

　　校长室内，本来有些轻松的气氛突然变得尴尬凝滞起来。

　　西里斯不高兴了，他扬起下巴，灰色的眼睛朝下，看上去就像马尔福那样傲慢：“鼻――斯内普，你是什么意思？”

　　斯内普对西里斯显然是感觉厌烦的，他轻轻撇嘴：“假使你不能明白那一句普通的句子的意思……”

　　“教授。”这次是哈利打断了他们。他避而不谈方才斯内普方才问出的尖锐问题，只是说，“如果是大脑封闭术的话……”他只十分短暂的稍微犹豫了一下，怀疑或者破绽什么的，终究没有他的魔力重要。

　　――只要他不愿意，难道还能有人撬开他脑子看他的记忆吗？碧眼救世主这么说服自己，决定日后就做个大蚌好了：

　　“教授，事实上，如果是大脑封闭术的话……我想我会那个。”

　　

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